培养孩子对科学的兴趣
在幼儿阶段,孩子能对科学产生兴趣吗?如何培养孩子对科学的兴趣呢?这些是每一个家长或教师都想知道的问题。
其实,科学就在我们的身边,就在孩子们的游戏中,它们就是孩子身边的花草鱼虫,是孩子常见的风、云、雨、雪、起雾、下霜等自然现象,这些都可以成为孩子观察的对象。家长可以用简单的语言、形象的比喻来解释这些现象,还可以带孩子走进大自然,为孩子解答各种问题,如“大雁为什么每年秋天南飞?”“为什么蚂蚁搬家就要下雨?”“为什么夏天的水要比冬天的水凉?”等。
◎经常做一些科学小实验
父母利用家里的自然物、废旧材料,就可以教孩子自己操作一些简单的科学小实验,以明白一些科学道理。
这类科学小实验很多,父母可以根据自己的条件,精心设计一些有趣的实验与游戏,让孩子获得一些科学知识,从而激发他对科学的兴趣和求知欲。
家长可以利用电冰箱,为孩子演示水的三态变化。用塑料袋装空气后捏住袋口,让孩子按一按有什么感觉,再对脸挤出点空气看有什么感觉,了解空气处处都在,是无色、无味的。通过科学小实验,培养孩子对科学的兴趣。
◎经常参加丰富多彩的活动
如带孩子去参观各种展览,逛博物馆,游览动物园、公园等,以丰富孩子的感性认识,扩大他们的眼界。还可以让孩子参加一些力所能及的劳动,如饲养小金鱼、浇花、采集落叶等,培养孩子对动植物的兴趣。
◎多讲科学和童话故事
科学故事中有很多科学知识和道理,又以孩子能够接受的方式出现,所以很受孩子们的欢迎,如《小蝌蚪找妈妈》、《小水滴漫游记》和《吃新郎的螳螂》等,都是比较好的科学故事。
◎多看照片、图片以及电视
给孩子看一些实物照片,可以让孩子更好地了解动、植物的外貌特点及生存环境;电视节目中的《动物世界》也是比较好的讲解科学知识的节目。