20小说网

45个月（第1页）

4～5个月

发育

◎随体质和营养的不同，个体差异增大

这个时期孩子身体整体上长胖，体重增加不如以前。平均体重一般超过7千克，平均身高为65厘米。因孩子的体质、营养、环境、运动量等的不同，个体发育差异非常明显，是这一时期的特征。

◎胎毛脱落

出生后3～4月开始到出生6个月这一期间胎毛脱落，特别是后脑勺部位经常触碰枕头，胎毛脱落最明显。

出生6个月左右，胎毛基本脱落，长出质感不同的新头发，要注意不要让脱落的胎毛掉到孩子嘴里。

4～5个月的婴儿有哪些特点

这个月，婴儿不仅能看清东西，并对看过的东西也有良好的记忆了。最先记住的是最亲近的妈妈，看到妈妈就手舞足蹈。有的婴儿一看到妈妈离开，就大声哭叫。

爱哭的婴儿和老实的婴儿差别越来越大。爱哭的婴儿会让妈妈感到十分劳累，而老实的婴儿，则让妈妈十分省心。

每个婴儿都有各自的睡眠规律。对于睡得少的婴儿，要想办法在他醒着的时间里，让他快乐。对于睡得多的婴儿，也不要强行改变其睡眠规律。

这个月的婴儿应当适当地添加辅食了，但不要强迫。如果婴儿不肯接受用勺子喂食或不爱吃辅食时，再等1个月也无妨。

这个月的婴儿多数已不需要夜间喂奶了，夜间换尿布即可。

在4～5个月中，几乎所有婴儿的头部都能完全挺立，听到声音就会转过头去。

手的活动也相当自由了，婴儿常常把手放到嘴里吮吸。手可以主动做抓东西的动作了，当抓到带响的玩具时，会胡乱挥舞。

婴儿俯卧时，会用双手支撑，长时间地抬起头来东张西望。虽然还不能独自地坐，但只要扶一下婴儿的腰部，就能坐一会儿。没有必要让婴儿过早地练习坐、立。

有的婴儿已能较好地翻身，有的却怎么也不肯尝试一下。有的会站在妈妈的膝头上下跳动，而有的却宁愿躺着。当妈妈们看到同月龄的别的婴儿已会的动作，自己的婴儿仍不会做时，难免有些着急。其实，运动机能上的某些差异，大多是由个性上的不同造成的。有的婴儿爱动，动作发展自然会快一些；有的婴儿好静，动作发展就迟一些，但所有婴儿都将同样地能坐、能站、能跑，做妈妈的不必斤斤计较1～2个月的时间，不要动不动就拿自己的婴儿和别人的婴儿进行比较。即使婴儿的动作的发展比常规有所提前，也不能认为婴儿一定是个超常的婴儿。对不爱动的婴儿，妈妈可试着帮婴儿做做婴儿体操，以促进其运动机能的发展。

由于这时婴儿的运动越来越活跃，从本月开始从**滚落的事故会增多。

如何喂养4～5个月的婴儿

这个月的婴儿只吃母乳或牛乳已不能满足生长发育的需要了，必须添加辅食。

主食仍是乳类，辅食为蛋黄、菜泥或粥。为了保证铁质的补充，这个月的婴儿必须加喂蛋黄。上个月已吃少量粥、蛋黄和菜泥的婴儿，这时可逐渐加量。

辅食可在上、下午各吃一顿，能吃多少就吃多少，然后再补充一些母乳或牛奶。辅食宜淡，以减轻婴儿肾脏负担。倘若发现大便的性状和次数有异常时，可喂食胡萝卜泥。

4～5个月的婴儿有哪些社交本能

能认识妈妈的脸，一见妈妈就笑，妈妈要是从婴儿身边突然离开，婴儿就会哭；不甘寂寞，如让婴儿长时间独自一人与玩具在一起就会哭，嘴里还经常发出么么、吧吧、哒哒的声音；对周围的人开始持选择态度，如看到陌生的面孔会变得呆板，会躲避，甚至会哭，不愿让生人碰自己；婴儿会通过抚摸妈妈的脸表示问好。妈妈可适当发掘婴儿的社交本能。

（1）经常把一些陌生的客人介绍给婴儿，让婴儿有时间习惯他们。

（2）尽可能陪婴儿一起玩生动有趣、能响能动的玩具，如小熊打鼓、小鸡吃米、哗啦棒、唱歌、模仿婴儿发出各种声音，并不断变化音高和音量；若婴儿对此反应不热烈，可制造一些奇特的声音来引发兴趣，如放音乐、听小床悬挂的风铃声、搓纸声等。

（3）做“躲猫猫”游戏，即妈妈用布蒙住脸，婴儿以为妈妈消失了，在婴儿疑惑时妈妈把布拿开，向婴儿逗乐说“喵，喵”。看到“不见”了的妈妈再现，会使婴儿很高兴，当妈妈再次用布蒙住脸时，婴儿想自己动手去拉开寻找消失了的东西。经过几次训练后，可让婴儿自己拿布蒙住脸上，然后掀掉布逗妈妈玩，这个游戏可使婴儿知道寻找消失的东西。

帮助4～5个月的婴儿练会起

◎热身训练

（1）婴儿4个月时，在婴儿仰面躺着时，妈妈可用双手慢慢拉起婴儿稍坐片刻，再让婴儿仰面躺下。

（2）妈妈用双手夹住婴儿的腰部或腋下，把婴儿扶成站立的样子，两只小脚要分开些；然后把婴儿的身体向后向下推按，让婴儿坐下，但要扶直上身，稍坐片刻再重新开始练习这个动作，每次可练习4～6次。

【提示】

通过以上训练，当婴儿5～6个月时，可以自己独坐片刻了，但上身却常常往前倾，需要用手臂支撑才能坐稳，因此需要做进一步加固练习。

◎稳固坐姿训练

（1）先把婴儿扶成坐姿，然后用彩色大气球或有好听声响的玩具，在婴儿前上方进行逗引，这样婴儿会拼命地抬头、挺胸、直起腰观看。一开始，可把玩具放得离婴儿近一点，能让婴儿抓住，待婴儿抓到玩具后，慢慢将玩具再升高，直到婴儿的上身可完全挺直。

（2）待婴儿上身挺直一小会儿，再将玩具的高度一点一点地降低，使婴儿上身逐渐往前倾，又回到原来的姿势。

◎独坐自如训练