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第一节 新媒体的基本认识（第1页）

第一节　新媒体的基本认识

一、新媒体的概念

对于新媒体基本概念的研究和探讨，学界常常有两种感叹：一种认为这是一件很难甚至吃力不讨好的事情，例如，国际学术界关于新媒体研究的主流期刊《新媒体与社会》在发刊一周年卷首语中写道：“我们承认新媒体是一个相对易受攻击的概念”，可见研究的不易。另一种则是感叹学者们对新媒体概念的“界定过宽且逻辑混乱”，让人无所适从。其实无论“难”也好，“乱”也好，恰好说明了一个问题，那就是新媒体是一个动态发展的多维概念。

（一）新媒体概念的动态发展

自从“新媒体”概念在20世纪60年代被提出后，其演进过程如下。

20世纪80年代，伴随着计算机技术的发展，“新媒体”一词开始广泛普及。

中国知网最早收录的关于新媒体的文献出现在1986年。这一时期对新媒体的认识有两个特点，一个是意识到新媒体将对社会尤其是教育产生重大的影响；另一个则是侧重于从技术和功能层面认识新媒体，认为新媒体包括“卫星通信、光纤图像通信、传真、计算机网络、双方向有线电视、文字广播等”，并指出新媒体具有多功能和互动性的特点。

就国外而言，关注的重心基本停留在新媒体带来的社会影响上。1984年，罗纳德等人编辑的《新媒体：传播、研究与技术》一书出版，重点考察了微处理技术、有线电视、卫星通信等如何影响社会结构和人际关系。1986年，罗杰斯发表了《传播技术：社会中的新媒体》，书中介绍了新传播技术的发展历史和使用，分析了新媒体为个体、组织和社会生活带来的问题。

20世纪90年代，互联网开始在我国普及，新媒体和互联网的关系愈发紧密。

1999年，明安香发表了《信息高速公路与大众传播》一书，书中指出新媒体包括光纤电缆通信网、图文电视、计算机通信网及互联网、大型电脑数据库通信系统、通信卫星和卫星直播电视系统、高清电视等。这一时期，国内使用得比较多的与新媒体相关的另一个概念是“网络媒体”。

国外有关互联网的研究发展迅猛。1996年的《传播学》杂志发表了一系列互联网研讨会论文，这些论文的论题表现了作者面对互联网这个正在兴起而且发展不清晰的新事物的疑惑，这些论文主要讨论了为什么传播学者应该研究互联网、如何研究互联网等问题。

21世纪初，手机作为媒体进入人们的视野。国内最早通过手机传播新闻是在2003年2月1日美国哥伦比亚号航天飞机失事16分钟后，当时的新浪网以手机短信的形式把这则新闻发送给手机用户。此后，在重大突发新闻事件中，许多新闻网站都采用这种方式传送新闻。随着移动通信技术的发展和用户的快速增长，手机报、手机版、手机广播和手机电视、手机新闻客户端等应用形态陆续登上媒体舞台。

2003年是中国数字电视的元年，这意味着中国电视行业迈出了数字化转型的步伐。随后，数字电视、IPTV乃至近几年流行起来的OTTTV和智能电视纷纷出现，这些互动性电视媒体都不断地丰富着新媒体的外延。

2010年以来，新媒体的概念在许多新兴技术的背景下又得到拓展。可穿戴设备、虚拟现实技术、云计算、大数据、物联网等前沿技术的发展，已然打破了人们对新媒体的常规理解。这些新技术展现出许多前所未有的新特征，这些特征是现有的新媒体定义所没有包含进去的，这对于新媒体研究者来说，毫无疑问又将是一个重大的挑战和考验。

（二）新媒体概念的多维方面

1。技术层面

技术是媒介产生和发展的根本动力之一，这是由媒介进化史所印证的一个基本命题。毫无疑问，对新媒体概念的探求很大程度上都会从技术层面开始，这也是国内外研究学者探讨新媒体的一条共同路径。尽管不同的学者主张新媒体的技术内涵各不相同，但就目前来说，总体上分为数字技术、网络技术和移动通信技术。数字技术解决的基本问题是信息的数字化，这使得所有信息都转换为“0”和“1”的统一标准，其意义在于打破媒介之间的形态区隔，打下了媒体融合的基础，同时创造了信息交互的可能性。因此，数字技术是新媒体技术的基础，能够推动新媒体的发展。而网络技术使计算机之间实现互联互通，实现了资源共享和信息传递沟通。此后，网络成了一个资源共享和信息传递平台。移动通信技术的发展突破了实体网络和固定终端的局限。借助无线网络，人们可以即时在线传播信息，能够更自由地使用媒介。此外，物联网、大数据等技术也非常重要，它们必将对人类产生更为巨大而深刻的影响。

2。形态层面

新技术催生新媒体，一个最为直观的表现就是带来新的媒体形态。媒体形态着重观照媒体外部形式而不探讨媒体所承载的内容，这是媒介研究的另一条途径。

著名媒介研究学者保罗?莱文森提出了媒介“三分说”：互联网诞生之前的旧媒介滥觞于20世纪90年代中期的新媒介和滥觞于20世纪末兴盛于21世纪的新媒介。

所谓新媒介在他看来主要以电子邮件、亚马逊网上书店、聊天室等为代表，而新媒体则要是以博客、维基、脸谱和推特等为代表的网络媒体。国内比较常见的新媒体形态划分有网络媒体、移动媒体和互动性电视媒体，网络媒体、自媒体和移动通信媒体，原生的新媒体和数字化的传统媒体等。综合和借鉴以上划分，一般认为新媒体可以分为网络媒体、移动媒体和数字化媒体三种基本形态，其中特别强调的是数字化媒体，它是指传统媒体经过数字化改造和转型之后形成的新媒体，与数字媒体的概念是不一样的。

3。机构层面

媒体与媒介的主要区别就在于前者还有组织机构层面的含义，新媒体作为机构，主要是指基于新媒体渠道和平台来提供信息和服务的机构。

4。传播层面

从传播层面看新媒体对新媒体概念的理解是从传播介质、传播形式、传播手段等方面入手。新媒体作为一种传播介质，其本质与印刷媒体、电子媒体相同，发挥着传递信息的作用。但在传播形式和传播角度层面，新媒体是综合运用文字、声音、图片、影像等多种工具和形式的媒体。如果进一步从传播模式上讲，新媒体是互动性极强的媒体，它改变了传统媒体单向被动的传播模式，构建了“一对一”“一对多”“多对多”等多种传播模式，乃至融合了人际传播、组织传播和大众传播等多种传播形态。

5。社会层面

从社会层面理解新媒体的重心在于思考新媒体对人与人、人与社会带来的影响。因为，在社会层面，新媒体是人、媒体技术和社会等多种因素在互动过程中产生的综合媒体。新媒体的产生、应用和影响是多种因素共同作用的结果，其本质是人的创造和人性的展现。从宏观角度上说，新媒体对当今社会的影响是全面而深刻的，它涵盖了政治、经济、文化、社交、艺术等方面；它不仅改变了人类的生活方式，而且深刻地影响着人类的思维方式和价值观。单从社会层面上说，它意味着人类从大众社会进入网络社会，这是两种截然不同的社会类型。

（三）新媒体的两种界定

综合以上观点，可以将新媒体作广义和狭义两种界定。广义上的新媒体是指新兴媒体，也包括新型媒体；而狭义上的新媒体则专指新兴媒体。可以看到，相对于前述的两个新媒体概念来说，宫承波所界定的新媒体概念更清晰一些。尤其是对新兴媒体和新型媒体的区分，说明他既注意到了新媒体技术层面的因素，也注意到了新媒体传播层面的特点。

对新媒体的相关研究主要是以狭义的新媒体概念，也就是以新兴媒体为主要关注点，主要集中在新媒体与新闻传播的关系上。关注新兴媒体中新闻传播方式和特点的新变化，新兴媒体不再是传统意义上的大众传播，而应是互动传播、人际传播的平台。如此而言，相对于新媒体中网络媒体的门户网站来说，本文更关注博客、微博、BBS、视频网站的新闻传播，因为它们的传播形态才更凸显新媒体在当下的“新”。

二、新媒体的构成要素

新媒体一般有以下几项构成要素。

一是新媒体以数字技术和网络技术为基础。新媒体的技术基础是计算机信息处理技术，其主要运作平台是互联网、卫星网络、移动通信等。新媒体的传送方式有有线与无线通道两种。

二是新媒体以多媒体的方式呈现信息。新媒体呈现信息的方式非常丰富，包括声音、文字、图形、影像等。新媒体呈现的信息还能够跨越媒体和时空的限制，并且具有互动性的优势。