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论音乐（第2页）

来到学校，在操场中匆匆走过时，被两个正在玩耍的人手中的沙子迷了眼，又被篮球砸中了肩膀……我蹒跚地走着，踉跄之中撞到了许多人。他们大概也是被老师叫来谈话的吧？关于狭窄的未来？

我的眼睛好痛！顺便大哭一场吧！

想着，比刚才更热的泪从眼眶中溢出，这泪把从前的喜怒哀愁统统洗净。

这边，一位年轻的母亲正在揍自家的孩子，孩子的哭声传入我的耳中，撕扯着我的心……

五“我一定能行！超过他们！”我暗自下决心。然而这一次似乎不管用了。**早已在生活的磨砺中黯然无色。无形之中我绝望地向天长嚎一声。这时，路上又有了无数的冷眼向我逼来。我连忙收声，他们说我好像疯了。我觉得我没有疯，我只是期待潇洒地活着。

我用尽全身的力气使劲踢一块拳头大的石头，脚趾麻酥酥地疼……

这样一来仿佛自在多了。我又说了句：“记住：你是人！”没错，我是人。我既然是人，干吗不做个强人？对，我要做个强人！

六今天上课时，被老师点到名字。我站起来，脑袋里一片混乱。我只听见一个声音从嘴中蹦出：“我要做个强大的人！”老师一愣。周围立即爆发出吓人的狂笑。前面的一个人转过身来，朝我伸着舌头，大喊：“你别做白日梦了！”后排的同学拍拍我的肩膀问：“你发烧了？”唉！我没做白日梦，体温也正常。可是，谁能证明这一点呢？

七今天，我果然发烧了。朦胧之中似乎看见一些人在议论我。

“那‘强人’今天没来，说不定在家里睡懒觉呢！”“吓的。”“怎么会？我只不过说了她一句而已。”“她是被她自己吓的！”“她想什么想疯了吧。”……

八今天，我大概好些了，于是就去了学校。我刚刚进校门就有人议论道：“今天那个‘强人’的病好了。”“白日梦也做完了……”我跨进班级的门槛，大家都在写些什么。我急忙回到座位上拿了一张卷子做，题目不算难，但头很疼。也许我能得第一呢！我前后左右的同学的目光直往我的卷子上落，但仿佛看不懂我在写些什么，带着满脸的困惑转回头去了。

下午成绩宣布了，我真的拿了第一名！

刮目相看。

我突然觉得自己和周围的人隔了一层什么。我看见他们在冲着我笑，很奇怪地笑。我暗自揣摩着：人类的祖先是不是一群变色龙呢？

九淡淡的月光中渗出一丝丝凄凉，像一个濒临死亡的人的眼睛。那么黯然神伤，那么绝望，似乎其中隐约的安详也在闪烁着。一朵黑色的云游魂似的在月影前忽上忽下地闪。这时，从楼里传出了阵阵的哭声，弱不禁风。大概是又有什么人做了噩梦，大概是又有什么人即将离开。我无从知晓。

月光冷得发白。一缕黑烟从烟囱里冒出来，组成一幅画面。我在画面的正中间看见一只变色龙！继而看见一群变色龙！

十今天我没去学校。我害怕自己会变成变色龙，或者……自己已经变成了……变色龙？

十一这一天的月光，很暗。我突然感到无比的满足感。也许是近于满足和欣然。随他去吧！忽地感到周身发冷……

十二有没有其他的变色龙？或者没有？

救救孩子！

（20021226）

作者注：12岁似乎不到冷静思考世界的年龄。这篇文章在笔法上有严重模仿鲁迅先生《狂人日记》的痕迹，但是表达的主题却是浅薄地批判世人对于名利的追逐和个人评价标准在大众氛围中的趋同，也暗含着批判教育体制下的恶性竞争对于孩子身心发展的消极影响。但是由于阅历不深以及笔法稚嫩，自觉并未很好地表达自己的观点。其间各种情感，悉由读者判断。