吃过饭后崔莲莲看着在写作业的姐弟三人,点名陆云,“今天我跟小楚去学校,看到你不好好听课,是什么原因?”
陆云脸色一僵,难怪她有一节上课时总感觉有一双眼睛盯着自己。
“赵老师讲的可太无聊了,都是书上有的内容我都学会了。”陆云忐忑地看她一眼,“我就走神那一会儿,其他时间都很认真听讲,不信你问大姐和小弟。”
看到陆云求救的眼神,好心帮忙圆谎,“二妹在学校与认真听课。”
崔莲莲的目的也不是训斥,因此耐心解释,“不管老师讲的你会不会,也要认真听,有句话说得好,温故而知新。。。。。。”
*
两天时间很快就到了。
崔莲莲让陆白带陆楚在家玩,自己拿上熬夜做好的培训方案、教案和课件去学校开会。
推开门就看到一屋子人,王校长坐在主位上,见她过来起身介绍,“这都是我们学校的老师,从一年级到六年级的各科老师都在这了,你把计划先跟老师们大概讲一下。”
又指着崔莲莲向大家介绍,“这位就是我们培训班的负责人崔莲莲同志,赵老师应该不陌生吧,小崔同志也是你们班上陆白、陆云和陆深的妈妈。”
赵英当然认识她,脸上的惊讶藏都藏不住。
校长让她们过来开会,说是有人要跟学校联合办补习班,她们这些老师都抱着很大的希望过来,想要让班上成绩吊车尾的孩子也能有机会提升。
可谁能想到这个办培训班的人竟然是崔莲莲。
她才十九岁,就念过一年级的学,怎么可能教得好孩子们。
面对老师们的怀疑和质问,崔莲莲干脆利索的把自己的方案拿出来,“这是我一部分计划,各位老师可以看看,还有我针对一年级学生教学做的教案。”
老师们看完后低声讨论起来。
“这教案做的确实比我们有意思,也更清晰明了,我觉得不错。”
陈老师也开口赞同,“里面很多理念都非常新颖。”
就在这时,赵老师站出来持反对意见,“教案写的再好也只是纸上谈兵,不代表能帮助孩子们提高学习成绩,我不同意帮助宣传招生。”
崔莲莲没想到第一个站出来反对的会是跟她关系不错的赵英,“赵老师,我家三个孩子的学习成绩相信你也知道——”
“她们成绩是很好,但平常听课完成作业也不用人催,是自己努力的成功,跟你没太大关系。”
赵英一反驳,又有其他声音冒出来,“是啊,个例不能代表全部,别培训班没开起来,反而还把学校的名声带坏了。”
眼看情势急转下降,崔莲莲不慌不忙的开口,“各位老师担心的有道理,因此,我想让大家给我一次实地上课的机会,各位老师也可以旁听我讲课看效果怎么样。”
“我敢保证,一节课下来孩子们绝对会想接着上第二节课!”
这话一出口就在老师们中间引起轩然大波。
她们其中不乏有教课十几年的老教师,也度不敢保证孩子们会主动要上课,崔莲这样说也太狂妄自大了!
“让她上一节课,我们这些当老师的倒是看看是不是光说大话。”
赵英仍旧反对,“不行!现在孩子们本来就跟不上课,再耽搁一节课就更跟不上了!”