姜木子站在窗外,看见孩子们的热情被勾起,悬在的心落下。
今天和赵老师接触聊过后,还担心孩子们打心底不肯学习。
不过幸好学习方式没错。
只要改变了授课方式,孩子们也愿意投入进来,这是难得的好事。
快要放学时,姜木子拍了拍手,让众人的目光聚集在自己身上。
“今天的诗大家都记住了吗?”
孩子们异口同声道:“记住了。”
“记住就好,那么现在我要留作业了。”
姜木子笑着开口,就听见下面的孩子们一片唏嘘。
虽然有了学习兴趣,但并不代表他们愿意多在学习上花时间。
“为什么必须得写作业?难道不写作业就读不懂了吗?”有人好奇询问。
姜木子站在讲台上,为孩子们答疑解惑。
“当然不是这样,写作业只是为了巩固今天学的东西,俗话说好记性不如烂笔头,只有写下来才能记在心里,不然学的东西都是无用功。”
“我相信大家肯定能够背得今天的诗词,但我留作业的初衷并不是为了让大家浪费时间,而是因为明天准备小考。”
姜木子耐心解释着,并提到明日小考会有奖励。
“只要能够答对我给的题目,答得最多的人,就可以获得一个奖励,奖励是什么?我先保密,大家感兴趣的话可以试一试。”
她点到为止,没有再多说。
原本想着空手回去的孩子们立刻拿起纸笔,等待着布置作业。
姜木子清楚知晓此事需要循序渐进,太着急只会适得其反。
现在孩子们已经有了学习兴趣,那就应该巩固他们的兴趣。
“今天的课堂作业就是回家好好巩固这首诗,明天考试内容会与之相关。”
本来已经做好挑灯夜读的孩子们,听说后惊讶不已,立刻大声喊着。
“姜老师最好了,我们最喜欢姜老师了!”
听着孩子们的话语,姜木子心里一片柔软。
将所有孩子都送出学校后,姜木子这才收拾的东西准备回部队。
刚到学校门口,就遇到了等待已久的阿珠。
“阿珠嫂子?你怎么在这儿?专门来等我的吗?”
“当然不是,我也就是正好顺路,过来看看,顺便一起回去。”
阿珠赶紧摇头,眼神却止不住闪躲。