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第三节 大学生思想政治教育的主要途径（第1页）

第三节　大学生思想政治教育的主要途径

一、强化校园文化

校园文化作为社会中的一种亚文化，其存在重要的育人功能。校园文化具有重要的育人功能，要建设那些能够体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，从而促进优良校风、教风和学风的形成。高校校园文化所体现的校园精神和人文氛围是以教师为主导，以学生为主体的。校园文化的育人功能存在一定的潜隐性，其特征是通过特定的校园精神和人文氛围的长期渗透、熏陶和升华，转化为该环境中的师生共同追求的价值观念和行为规范。校园文化环境充分体现了师生长期在特定校园环境中形成的价值观念，存在显著的稳定性，能够潜移默化地影响一代又一代的大学生。

我国高校大力建设校园文化的根本途径在于凝聚办学理念和思想精华，形成独具特色的办学传统和精神风貌。一般而言，我国主要从以下几个方面来开展校园文化建设。

其一，大力建设高校的校风、教风和学风。对于校园文化而言，校风、教风和学风可以说是其精神内核所在，集中体现了高校的办校理念、人文精神和历史传统，也是校园文化的生命力。如果一所高校已经具备良好的校风、教风、学风以及教学秩序，民主的学术氛围和浓厚的学习气氛，那么就能够在一定程度上促进大学生道德水平的提高，并能坚定他们的政治方向。

其二，注重校园舆论引导能力的提高。从古至今，高校一直是知识分子集中的场所，是各种社会思潮交汇、发散的源头。如今，西方的各种思潮在很大程度上影响了我国高校的校园舆论，只有通过马克思主义理论来引领舆论的导向，并克服各种歪风邪气，才能使思想政治教育的环境得到更好的净化。

其三，利用各种校园文化设施和校园文化活动育人。图书馆、博物馆、体育馆等校园设施都能够传播文化，要使大学生有组织、文明地使用这些设施。我国高校的优良传统在于利用丰富多彩的校园文化活动来促进思想政治教育的开展。

各种各样的社会实践活动、学术活动、体育活动都具有不同程度的思想性、政治性，育人效果十分明显。

二、树立正确的三观

正确的三观，对大学生乃至整个国家而言都是至关重要的。大学生只有坚持马克思主义，拥有正确的世界观、人生观和价值观，才能正确地认识社会和自身发展规律，才能正确地处理各种困惑和矛盾，从而实现自身的全面发展。

（一）树立正确三观的重要性

生活中，三观无时无刻不在影响着我们的心境、决策，它们三者决定了人生的宽度、高度和深度。一个人有怎样的世界观就会有怎样的人生观，有怎样的人生观就会有怎样的价值观。人生观决定了你想做一个什么样的人，世界观决定了你对世界的认识，从而促进你对人生的理解与认识，同时它还决定了你对社会和他人的认识，也就确定了你的价值观，价值观则直接影响到你做的每件事，包括你做还是不做一件事，你在这件事上付出的努力。所以说，人生观、价值观、世界观这三观对一个人的影响是巨大的，人生观决定了一个人的人生追求，世界观决定了一个人的思想高度，价值观决定了一个人的行为准则。

（二）如何树立正确的三观

1。认真学习

随着身心的成熟，受教育程度的提高，社会实践的增多，视野的日益开阔，我们的思维发展到一定的高度，能够对生活有所分析和总结，对未来充满了期望，也认识到了自己和社会之间存在一定的矛盾。通过学习马克思主义哲学、科学社会主义、政治经济学，学会历史唯物主义、辩证唯物主义的观点和方法，学习法律、科技、文学、政治、经济等方面的知识，有助于我们对矛盾进行分析、解决。

2。改造思想

学习过程中的自我改造是很重要的，这是一个长期而艰苦的过程，这个改造最主要靠“内因”。要想正确地自我改造，就要以马克思主义世界观为标准，不断检视自己的思想和行为，进行自我批评，克服偏私和任性，还要勇于接受组织和群众的监督。

3。明辨是非

随着世界经济的发展以及网络时代的信息爆炸，部分大学生思想被腐化，如一些人讲“过把瘾就死”“人生在世吃喝二字”“不要活太累”等，对诸如此类的说法和观念必须提高警惕，对错误的事物必须坚决抵制。

三、以理想信念教育为核心

简要地说，高校思想政治教育，是以政治教育为核心，以大学生为政治教育对象的一种教育体系。高校思想政治教育是极其复杂的，具有内容广泛、任务层面多的特点。

高校思想政治工作要牢牢抓住理想信念教育这个核心。人们在实践中形成了理想信念，它是人们的三观在奋斗目标上的集中体现，是具有现实未来社会和自身发展的向往和追求。争取培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（一）理想信念的重要性

理想信念教育的地位是不容忽视的，它对于大学生未来的发展有着重要作用。

理想信念决定了人生是高尚充实，还是低俗空虚。我们只有拥有崇高的理想信念，才会以惊人的毅力和不懈的努力成就事业。反之，若没有崇高坚定的信念，就很可能会浑浑噩噩，虚度一生，堕落腐化，最终走向不归路。由此可见，大学生要想健康成长，成就事业，就应坚定崇高的信念，追求远大的理想，用理想指引人生的方向，用信念成就美好的事业。我们要牢牢抓住这个核心，以便培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）理想信念教育的方法

1。帮助树立理想

大学生的理想具有偏执性、不稳定性、过于自信或自卑的特点。因此，要结合实际情况帮助他们树立正确的奋斗目标。如帮助学生分析实际情况，且在学生现有的能力上给予相应的建议和支持，促使学生树立稳定、正确的人生理想。

2。与现实相结合

大学生对理想充满美好的憧憬，但对于实现理想过程中可能会出现的曲折和困难往往认识不足。因此，在这方面要加强引导。

首先，我们应该让学生懂得，理想是高于现实的，要将美好的理想转化为现实是需要经过努力、经过奋斗的。空想对于理想来说毫无意义可言。

其次，我们应该让学生知道，为了实现理想，应从小事做起，脚踏实地。